Benedict Geng
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DOI number:10.13978/j.cnki.wyyj.2018.05.004.
Affiliation of Author(s):外国语学院
Teaching and Research Group:英文系
Journal:外语研究
Key Words:事件语义学,英汉学习型词典,动词条目,译释模式
Abstract:本文主要探讨事件语义学对英汉学习型词典动词条目译释优化实践的理论启示。在义项描写上,本文作者提出三条基本原则,即系统梳理多部蓝本词典动词事件语义的认知属性特征,比对英、汉两种语言对同一动词事件语义识解的认知差异以及义项划分的详略与粗细程度应关照目标用户的期待视野。在义项对应词的处理上,本文提出"等价映射""组合映射""附加映射"和"变价映射"四种基于动词事件语义特征的相应译义手段。
Note:CSSCI来源期刊论文
First Author:耿云冬
Indexed by:Journal paper
Discipline:Literature
First-Level Discipline:Foreign Languages and Literatures
Document Type:J
Volume:35
Issue:5
Page Number:18-22
Translation or Not:no
Date of Publication:2018-10-30