耿云冬
硕士生导师
教师姓名：耿云冬
教师英文名称：Benedict Geng
教师拼音名称：gengyundong
职务：外国语学院副院长
职称：副教授
在职信息：在职
学历：博士研究生毕业
学位：博士
电子邮箱：
毕业院校：南京大学
所属院系：外国语学院
所在单位：外国语学院
学科：外国语言学及应用语言学
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邮箱：
论文成果
- Sven Tarp（作者）,张喆（译者）.（主持人语）技术革新背景下的词典编纂创新.[J].辞书研究,2024,(9（3）):49-50.
- Sven Tarp（作者）,陈汝（译者）,耿云冬（译者&通讯作者）.数字词典学视阈下“有意学习”与“附带学习”新探.[J].辞书研究,2022,(6):1-11.
- 耿云冬,刘欢,张逸勤.面向数字人文的中国古代典籍词性自动标注研究——以SikuBERT预训练模型为例.[J].图书馆论坛,2021,42(6):55-63.
- 耿云冬,马礼逊辞典编纂理念及其当代意义.[J].长江学术,2020,(1):118-124.
- 耿云冬,事件语义视角下的英汉学习型词典动词条目译释模式.[J].外语研究,2018,35(5):18-22.
- 赵连振,耿云冬.认知词典学理论构建与实践探索——《认知词典学:基于认知语义学理论的词典编纂新方法》评介.[J].辞书研究,2018,(1):71-76.
- 耿云冬,胡叶.刍议学习型词典编用创新的界面研究方法论.[J].外语研究,2017,34(3):42-46.
- 耿云冬,魏向清.科学研究“第四范式”转向与词典编纂技术特征创新研究.[J].外语电化教学,2017,(2):65-70.
- 赵连振,耿云冬.两次辞书规划以来我国汉语专科辞书发展态势述略.[J].辞书研究,2015,(2):6-13.
- 耿云冬,英汉学习型词典发展历程回顾与反思：基于设计特征视角的分析.[J].辞书研究,2015,(1):54-60.
