DOI number:10.13978/j.cnki.wyyj.2017.03.008

Affiliation of Author(s):外国学院

Teaching and Research Group:英文系

Journal:外语研究

Key Words:界面研究，学习型词典，方法论

Abstract:本研究旨在探讨界面研究对学习型词典编纂与使用的方法论启示。文章首先对词典学研究中作为方法论的"跨学科研究"与"界面研究"加以辨析,然后分别从"文本内容优化表呈"和"词典介入式外语教学"两个方面论述界面研究对学习型词典编用研究的方法论启示。最后,文章指出学习型词典的编用研究需要重视应用"界面研究"方法论。

Note:CSSCI来源期刊论文

Co-author:胡叶

First Author:耿云冬

Indexed by:Journal paper

Discipline:Literature

First-Level Discipline:Foreign Languages and Literatures

Document Type:J

Volume:34

Issue:3

Page Number:42-46

Translation or Not:no

Date of Publication:2017-07-21