张陆，博士，副教授。毕业于华中师范大学基础心理学专业，现担任社会工作专业硕士、社会学学术硕士（社会工作方向）研究生导师。研究领域包括：儿童社会工作、社会分类、青少年心理健康。以第一或通讯作者发表核心期刊论文25篇，出版专著1本，参编教材1本，参译教材1本，承担教育部人文社科基金青年项目1项，湖北省教育科学规划重点项目1项。兼任中国社会心理学会社会服务与教育工委会委员、湖北省社会心理学会理事，承担Children and Youth Services Review、Journal   of Affective Disorder、Addictive Behavior、《心理发展与教育》等期刊的同行评审工作，以及各级民政部门和社会服务机构委托的督导、培训和评估工作。

主讲社会心理学、心理咨询、社会工作评估、社会工作伦理等课程。研究社会心理学二十余年，深知社会情境对人的心理与行为影响巨大。为营造良好的学习情境，授课中禁止学生使用电子设备，以减少分心刺激，使其能更投入地学习和互动；网络辅助教学平台中的课件只保留一周，以督促学生尽快整理笔记，巩固课堂知识；平时成绩依据个人作业水平，把握每一位学生的学习进展，避免搭便车，挫伤学生积极性，导致评分不公。希望通过课程学习，学生们能够体悟到自我成长，而非仅关注绩点、分数。