华中农业大学教师主页平台管理系统李昱--中文主页-- Li, Y. (2018). Context and Reading Comprehension of Chinese Colloquial Idioms. In X. Wen & X. Jiang (Eds.). Studies on Learning and Teaching Chinese as a Second Language (pp. 64

李昱

博士生导师

硕士生导师

教师姓名：李昱

教师拼音名称：liyu

性别：女

职称：讲师（高校）

在职信息：在职

学历：文学博士学位

学位：博士

电子邮箱：

毕业院校：爱荷华大学

其他联系方式

通讯/办公地址：

邮箱：

论文成果

当前位置: 中文主页 > 科学研究 > 论文成果

Li, Y. (2018). Context and Reading Comprehension of Chinese Colloquial Idioms. In X. Wen & X. Jiang (Eds.). Studies on Learning and Teaching Chinese as a Second Language (pp. 64–85). New York: Routledge.

发布时间：2022-10-06 点击次数：

是否译文：否

上一条：Li, Y. (2016). [Review of the book Task-Based Language Learning – Insights from and for L2 Writing, edited by H. Byrnes & R. M. Manchón]. Writing and Pedagogy, 8(1), 237–242.